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トップページ > 研究と実践における学びのモデル
研究と実践における学びのモデル Key Concepts & Media Analysis Model
定義 Definition
研究と実践における学びのモデルイラスト「メディア・リテラシーとは、市民がメディアを社会的文脈でクリティカルに分析し、評価し、メディアにアクセスし、多様な形態でコミュニケーションを創りだす力をさす。また、そのような力の獲得をめざす取り組みもメディア・リテラシーという」
基本概念 Key Concepts
  • KC１：メディアはすべて構成されている。
  • KC２：メディアは「現実」を構成する。
  • KC３：オーディアンスがメディアを解釈し、意味をつくりだす。
  • KC４：メディアは商業的意味をもつ。
  • KC５：メディアはものの考え方（イデオロギー）や価値観を伝えている。
  • KC６：メディアは社会的、政治的意味をもつ。
  • KC７：メディアは独自の様式、芸術性、技法、きまり／約束事（convention）をもつ。
  • KC８：クリティカルにメディアを読むことは、創造性を高め、多様な形態でコミュニケーションをつくりだすことへとつながる。

    • （『新版Study Guideメディア・リテラシー【入門編】』より ）
メディア分析モデル Media Analysis Model
図「メディア研究モデル／8つの基本概念」

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